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「自我對話」工作坊教案完整版
生涯探索課程
何謂「生涯探索」
團隊採訪
讀書會簡介
「讀書會」教案參考範本之一~把心得「問題化」
「讀書會」教案參考範本之二~閱讀生命經驗
「讀書會」教案參考範本之三~找出最佳命題
「讀書會」教案參考範本之四~讀書與讀人
服務學習TA培訓
100上厚德書院服務學習TA培訓暨在職訓練
服務學習的雙重意涵
服務學習學習時數規劃
教學目標與自我監控
兩種團體動力模式：「領導者中心」模式與「去中心化」模式
學習服務˙服務學習
我知道什麼是服務學習嗎？
帶領討論培訓教案
帶領討論的原則與要點
第一次教案
第二次教案
第三次教案
第四次教案
從「正義」轉向為「義務和責任」
第五次教案(一)國內外選秀節目
家長培訓教案
厚德書院15級家長培訓教案
獨立思考工作坊教案
學院讀書會
暑期導師讀書會紀錄
課程與工作坊
100-2學年度寒假「自治組織工作坊」活動紀錄
校內相關資源
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逐夢獎學金
莙政學者獎學金
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最新文章
載物15級新生歡迎信
何謂「生涯探索」
服務學習的雙重意涵
人道關懷的兩個層次
服務學習授課大綱撰寫原則與範例
帶領討論的原則與要點
小組討論的重要性
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清華學院小組經費申請說明(100年3月修正)
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